С днём учителя!

5 октября в России отмечается День учителя. В преддверии этого праздника в социальных сетях Вконтакте, Twitter, Facebook, Одноклассники и Instagram с 3 октября стартует всероссийская акция «Любимый учитель».

Приглашаем всех желающих присоединиться к поздравлению учителей и поддержать акцию. Выкладывайте в социальных сетях фото с любимым учителем с хештегами #любимыйучитель, #учительгода, #деньучителя. Можно размещать старые фотографии с этим хештегом и небольшим текстом, почему именно этот учитель – любимый.

Из социальных сетей фотографии автоматически попадут на интерактивную ленту проекта «Любимый учитель», и Вы сможете увидеть себя и своих учителей на стене проекта http://teacher.nw.digital. Поздравим наших учителей вместе!

Каждый цвет в дорожке Радуги обозначает направление добрых дел, которыми, я надеюсь, вы заполните каждый день школьной жизни.

Красный – гражданско-патриотическое

Оранжевый – спортивно-оздоровительное

Жёлтый – информационно-коммуникационное

Зелёный – экологическое

Голубой – культурно-нравственное

Синий – интеллектуально-познавательное

Фиолетовый – прикладное  

«Терроризм — угроза обществу»

Торжественная линейка, посвященная Дню солидарности в борьбе с терроризмом (2 сентября);3-sentyabrya-2017g.doc [37 Kb] (cкачиваний: 8)

-  в школе оформлен информационный стенд «Уголок безопасности»;

- Прошли часы общения:

5 – 7 классы – «Память Беслана» ( 2 сентября)

8 – 11 классы – « Будущее без террора (2 сентября)

2 – 4 классы  - «Память Беслана» ( 4 сентября);

- проведен смотр – конкурс рисунков «Мы за мир без террора» (5 – 7 классы)

- проведен смотр – конкурс плакатов«Мы за мир без террора» (8 - 11 классы)

- для обучающихся 2 – 4 классов прошел конкурс рисунков на асфальте «Я рисую мир»

-  1-2 сентября для обучающихся 1 – 11 классов проведены инструктажи  «О действиях в экстремальных и опасных ситуациях в случае угрозы и террористического акта»;

-  в рамках школьного кинолектория обучающиеся 7 – 11 классов просмотрели  и обсудили фильм «Терроризм за кадром»

Материалы ГИА для детей с ОВЗ

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), подведомственная организация Рособрнадзора, опубликовал на своем сайте тренировочные сборники экзаменационных заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 

http://www.fipi.ru/trensborniki-OVZ

Среди них сборники по 11 учебным предметам (русский язык, математика, литература, английский язык, история, обществознание, география, биология, химия, физика и информатика) для подготовки к государственному выпускному экзамену (ГВЭ-9 и ГВЭ-11), а также сборники по 11 предметам для слепых обучающихся для подготовки к ГИА-11. 

Каждый сборник по подготовке к ГВЭ содержит тренировочные материалы для устной и письменной форм экзамена. Для подготовки к устной форме экзамена предлагаются перечни теоретических экзаменационных вопросов и примеры практических заданий с ответами или примерами выполнения.  

Сборники для подготовки к письменному экзамену содержат наборы заданий, которые сгруппированы по разделам и темам предметного курса. В сборниках представлены все формы заданий, соответствующие демонстрационным вариантам ГВЭ-9 и ГВЭ-11. 

Тренировочные сборники для слепых предназначены для подготовки как к ГВЭ-11 в письменной форме, так и к ЕГЭ по предмету и содержат тематические подборки заданий по всему предметному курсу. В конце каждого раздела приводятся ответы и критерии оценивания заданий. 

Справочно:  

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды и дети-инвалиды имеют право добровольно выбрать, в какой форме они буду проходить государственную итоговую аттестацию – в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ) для выпускников 11 классов и в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ) для девятиклассников. 

В отличие от ЕГЭ, государственный выпускной экзамен проводится в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов. По его результатам участники могут получить аттестат об окончании школы. 

Рособрнадзор постоянно ведет работу по созданию комфортных условий прохождения итоговой аттестации для выпускников с ограниченными возможностями здоровья. Для них создаются специальные условия прохождения итоговой аттестации с учетом состояния здоровья, организуются экзаменационные пункты в больницах и на дому, увеличено время, отведенное на выполнение экзаменационной работ

gve_9_ma_tren.zip [663,74 Kb] (cкачиваний: 337)
gve-9_angliyskiy_yazyk_tren_0.pdf [291,97 Kb] (cкачиваний: 37)
gve-9_biologiya_tren_.pdf [1,29 Mb] (cкачиваний: 20)
gve-9_fizika_tren.pdf [712 Kb] (cкачиваний: 6)
gve-9_franzuzskiy_yazyk_tren_0.pdf [325,75 Kb] (cкачиваний: 6)
gve-9_geografiya_tren.pdf [963,86 Kb] (cкачиваний: 3)
gve-9_himiya_tren_.doc.pdf [247,77 Kb] (cкачиваний: 7)
gve-9_informatika_i_ikt_tren.zip [455,19 Kb] (cкачиваний: 3)
gve-9_ispanskiy_yazyk_tren_0.pdf [277,76 Kb] (cкачиваний: 2)
gve-9_istoriya_tren.pdf [1,58 Mb] (cкачиваний: 3)
gve-9_literatura_tren.pdf [254,85 Kb] (cкачиваний: 2)
gve-9_nemeckiy_yazyk_tren_0.pdf [282,48 Kb] (cкачиваний: 2)
gve-9_obshchestvoznanie_tren_.pdf [436,89 Kb] (cкачиваний: 4)
gve-9_russkiy_tren__0.pdf [423,07 Kb] (cкачиваний: 101)